Manuel visuel de psychologie cognitive – 4e éd. PDF, EPUB

Le troisième module se concentrera sur l’interprétation de base des résultats de WMS-IV.


ISBN: 2100725025.

Nom des pages: 252.

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Les bases fondamentales et les grands concepts de la psychologie cognitive explicités et mis en scène dans un manuel clair et visuel. Dans chaque chapitre : zoom sur les notions essentielles illustrées par 250 schémas et tableaux et 300 photos ; mise en avant de définitions et de renvois vers les sites web ; développement d’applications et de documents interactifs (exercices corrigés, QCM, mini-tests, lectures conseillées avec deux niveaux de difficulté, webographie).

Les normes s’étendent maintenant jusqu’à l’âge de 21 ans, ce qui rend le TVPS-4 utile pour un plus large éventail de candidats. On pense qu’une telle impasse déclenche des processus métacognitifs lorsque l’apprenant tente de corriger la situation. Pour répondre au deuxième objectif de recherche sur la façon dont les trois facteurs prédisent le développement des VMI chez les enfants d’âge différent, l’analyse des corrélations bivariées et la régression linéaire ont été formées en considérant la perception visuelle, la coordination motrice, EF, le sexe et l’âge. 3. Résultats 3.1. Les caractéristiques de développement de l’IMV chez les enfants de 4 à 6 ans Les statistiques descriptives de toutes les variables des analyses actuelles sont présentées au tableau 1.

Par exemple, le rappel différé du candidat est ce que vous attendez étant donné l’encodage initial des histoires. Leur utilité pour fournir la sensibilité et la différenciation entre la performance normale et clinique et comme un bref dépistage du niveau de fonctionnement cognitif d’un individu a été prouvée au cours de la normalisation. AudioSlides La revue encourage les auteurs à créer une présentation AudioSlides avec leur article publié. Dans La télévision et la socialisation de l’enfant minoritaire, G.L. Berry et C.Mitchell-Kernan, éd.

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